Acabamos de ver la película El Norte. Sus respuestas a las preguntas demuestran que han comprendido muy bien el tema. Se han dado cuenta de que las circunstancias por las que las personas dejan su país varían. El cambio nunca es fácil. Como muchos de ustedes comentaron, lo que les espera a muchos es muy diferente a lo que pensaban encontrar. Varios de ustedes también comentaron en el valor y la determinación de los personajes de la película.
Fotos tomadas durante la partida de alguno de los numerosos navios, que del puerto de A Coruña zarpaban con destino a la emigración.
Éxodo e inmigración durante la guerra civil española.
Imágenes que nos muestran el éxodo y emigración que produjo la guerra civil española, la emigración en la dictadura de Franco y una comparativa con inmigración actual. Quien critica la memoria histórica y la inmigración debería tener motivos para callar. La canción es "El emigrante" de Juanito Valderama. Ejericicios: A. Escritura
1) Compara los dos videos. Diga en qué medios de transportación salen los emigrantes y hacia dónde van. Fíjate en las emociones de estas personas. ¿Cómo las describirías?, ¿Qué sentiste al ver los videos? B. Discusión
Discute estas preguntas con otro compañero.
1. ¿Cómo podrías ayudar a un inmigrante? ¿Qué le dirías acerca de la cultura norteamericana? ¿Qué es lo más importante para empezar a vivir en los E.E.U.U?
2. ¿Crees que sería mejor que el inmigrante se asimile a la cultura norteamericana, mantenga su cultura o que haya un equilibrio entre ambas? Explica tu opinión.
3. ¿Cómo te sentirías si tuvieras que dejar tu hogar, tu país y a tus amigos? ¿Qué llevarías contigo? ¿Por qué?
Los riesgos de inmigrar ilegalmente
Entrevista #1
1. ¿Qué le han preguntado otros peruanos al Sr. Máximo Torres?
2. ¿Qué les recomendó el Sr. Máximo Torres?
3. ¿Qué les recomienda ahora, venir o no?
4. ¿Qué limitaciones hay para el inmigrante hoy que antes no existían?
5. ¿Cómo cambió la situación después del 11 de septiembre?
6. ¿Qué pasa en la frontera todos los días? ¿De dónde vienen estas personas?
Entrevista #2
1. ¿Qué cree la gente acerca de cómo es los EE.UU?
2. ¿Cómo considera ese amigo colombiano que es este país? ¿Por qué?
3. Explique cuando dice: "este país no es todo, en nuestro países hay mucho más riquezas y muchos más valores que lo que podemos conseguir aquí.
Canción: La tierra prometida
Nach fue conocido anteriormente como Nach Scratch. Canta hip-hop y es un rapero famoso. Su verdadero nombre es Ignacio Fornés Olmo. Nació en 1976 en Albacete, España pero creció en Alicante.
1. ¿Qué pasa en la tierra natal del protagonista? ¿En qué país se encuentra? 2. ¿Cómo es su vida en el país receptor? ¿Recibe un buen trato o mal trato? 3. ¿Por qué esta persona, a pesar de todo, se quedará a vivir ahí en el nuevo lugar? 4. ¿Qué tipo de canción es esta? ¿folklórica, rap, romántica, alegre, de denuncia? ¿Por qué?
Sandweiss, M.A. (2011). La inmigración como herramienta de enseñanza para las clases de español.
La situación en Libya
Lee el siguiente artículo y responde las siguientes preguntas.
¿Por qué es huir de Libia tan peligroso como quedarse?
¿Cuántas personas habían en el barco?
¿De dónde eran la mayoría de las personas que habían desaparecido anteriormente?
¿Qué es imposible saber con precisión?
¿Adónde se dirigen estas personas?
¿Cómo estaban estas personas?
¿Qué le pasó a una de las mujeres sulamí?
¿Qué dijeron algunos inmigrantes sobre los soldados libios?
¿Qué conecciones puedes hacer con los inmigrantes africanos de Lybia y con el protagonista de la canción “Tierra prometida”?
Cajas de Cartón (Francisco Jiménez).
Hoy leímos la conmovedora historia de Cajas de Cartón. Todos leyeron muy bien y como siempre me sorprendió el alto nivel de comprensión que tienen! Tarea: Para el martes, 3 de mayo: Respondan las preguntas de comprensión e interpretación. Discusión -Parte I
Para el jueves, 5 de mayo: Escriban un ensayo de uno de los temas de la sección de Análisis literario
Discusión-Parte II
Para el lunes, 9 de mayo: Respondan a dos de sus compañeros en una de estas maneras... Lee la respuesta de uno de tus compañeros y reacciona comentando en una o dos de estas maneras: 1) Cómo lo que escribió te ayudó a refinar tu entendimiento del cuento. 3) Cómo tu post y el de tu compañero son similares o diferentes. 3) Respuesta personal (dile lo que quieras, pero asegúrate de que tu respuesta sea apropriada y contribuya de buena manera a la conversación).
5/27/11---Debate
Noticias actuales relacionadas con la inmigración.Leyes de refuerzo Migratorio
Aquí está el papel con los enlaces que les di en clase hoy.
5/15/11
Acabamos de ver la película El Norte. Sus respuestas a las preguntas demuestran que han comprendido muy bien el tema. Se han dado cuenta de que las circunstancias por las que las personas dejan su país varían. El cambio nunca es fácil. Como muchos de ustedes comentaron, lo que les espera a muchos es muy diferente a lo que pensaban encontrar. Varios de ustedes también comentaron en el valor y la determinación de los personajes de la película.
5/9/11
Emigración
Fotos tomadas durante la partida de alguno de los numerosos navios, que del puerto de A Coruña zarpaban con destino a la emigración.
Éxodo e inmigración durante la guerra civil española.
Imágenes que nos muestran el éxodo y emigración que produjo la guerra civil española, la emigración en la dictadura de Franco y una comparativa con inmigración actual. Quien critica la memoria histórica y la inmigración debería tener motivos para callar. La canción es "El emigrante" de Juanito Valderama.
Ejericicios:
A. Escritura
1) Compara los dos videos. Diga en qué medios de transportación salen los emigrantes y hacia dónde van. Fíjate en las emociones de estas personas. ¿Cómo las describirías?, ¿Qué sentiste al ver los videos?
B. Discusión
Discute estas preguntas con otro compañero.
1. ¿Cómo podrías ayudar a un inmigrante? ¿Qué le dirías acerca de la cultura norteamericana? ¿Qué es lo más importante para empezar a vivir en los E.E.U.U?
2. ¿Crees que sería mejor que el inmigrante se asimile a la cultura norteamericana, mantenga su cultura o que haya un equilibrio entre ambas? Explica tu opinión.
3. ¿Cómo te sentirías si tuvieras que dejar tu hogar, tu país y a tus amigos? ¿Qué llevarías contigo? ¿Por qué?
Los riesgos de inmigrar ilegalmente
Entrevista #11. ¿Qué le han preguntado otros peruanos al Sr. Máximo Torres?
2. ¿Qué les recomendó el Sr. Máximo Torres?
3. ¿Qué les recomienda ahora, venir o no?
4. ¿Qué limitaciones hay para el inmigrante hoy que antes no existían?
5. ¿Cómo cambió la situación después del 11 de septiembre?
6. ¿Qué pasa en la frontera todos los días? ¿De dónde vienen estas personas?
Entrevista #2
1. ¿Qué cree la gente acerca de cómo es los EE.UU?
2. ¿Cómo considera ese amigo colombiano que es este país? ¿Por qué?
3. Explique cuando dice: "este país no es todo, en nuestro países hay mucho más riquezas y muchos más valores que lo que podemos conseguir aquí.
Canción: La tierra prometida
Nach fue conocido anteriormente como Nach Scratch. Canta hip-hop y es un rapero famoso. Su verdadero nombre es Ignacio Fornés Olmo. Nació en 1976 en Albacete, España pero creció en Alicante.1. ¿Qué pasa en la tierra natal del protagonista? ¿En qué país se encuentra?
2. ¿Cómo es su vida en el país receptor? ¿Recibe un buen trato o mal trato?
3. ¿Por qué esta persona, a pesar de todo, se quedará a vivir ahí en el nuevo lugar?
4. ¿Qué tipo de canción es esta? ¿folklórica, rap, romántica, alegre, de denuncia? ¿Por qué?
Sandweiss, M.A. (2011). La inmigración como herramienta de enseñanza para las clases de español.
La situación en Libya
Lee el siguiente artículo y responde las siguientes preguntas.Cientos de inmigrantes mueren tratando de escapar Lybia.
Cajas de Cartón (Francisco Jiménez).
Hoy leímos la conmovedora historia de Cajas de Cartón. Todos leyeron muy bien y como siempre me sorprendió el alto nivel de comprensión que tienen!Tarea: Para el martes, 3 de mayo: Respondan las preguntas de comprensión e interpretación.
Discusión -Parte I
Para el jueves, 5 de mayo: Escriban un ensayo de uno de los temas de la sección de Análisis literario
Discusión-Parte II
Para el lunes, 9 de mayo: Respondan a dos de sus compañeros en una de estas maneras...
Lee la respuesta de uno de tus compañeros y reacciona comentando en una o dos de estas maneras:
1) Cómo lo que escribió te ayudó a refinar tu entendimiento del cuento.
3) Cómo tu post y el de tu compañero son similares o diferentes.
3) Respuesta personal (dile lo que quieras, pero asegúrate de que tu respuesta sea apropriada y contribuya de buena manera a la conversación).