El subjuntivo: Clozeline
Escucharemos varias canciones que usan el subjuntivo en contexto. Usen el paquete dado en clase para completar las letras de las canciones, la sección de Preguntas de comprensión y Temas de conversación. Shakira: Que me quedes tú
Juan Luis Guerra: Ojalá que llueva café en el campo
Necesitas repasar la biografía de Juan Luis Guerra en tu cuaderno de Actividades para todos (p.98) La ciencia y laTecnología Rosa:
Interpersonal Tema de conversación #1
A. Escribe las respuestas a las siguientes preguntas
¿Cuáles deben ser los requisitos básicos para alguien que quiere enseñar?
¿Cuáles son las cualidades básicas de un profesor?
¿Qué debe hacer una escuela que no puede encontrar profesores buenos para sus alumnos?
¿Deben los mejores profesores enseñar a los mejores alumnos por qué?
B. Ahora formen grupos de tres y compartan sus respuestas. Reaccionen a las respuestas que escuchen. ¿Están de acuerdo con sus compañeros? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?
Tarea #1:
a. Encuentra un artículo relacionado con la educación en el mundo hispano. Léelo y haz un resumen del artículo. Para darte cuenta si tu resumen es satisfactorio, éste debe ser capaz de dar respuesta a las preguntas básicas ¿Por qué?, ¿Cuándo?, ¿Quiénes?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Qué?
b. Después de resumir explica cómo el artículo se relaciona con una de nuestras preguntas esenciales. Aquí estarás respondiedo la pregunta ¿Y qué?
c. Ven preparado a compartir el artículo con tu clase. Tarea #2
Usando el mismo artículo de ayer, compara y contrasta el sistema educativo del país al que se refiere tu artículo con el sistema educativo de los EE.UU. o de tu comunidad. Sería una buena idea encontrar un segundo artículo donde se explore el mismo tema.
Interpretive Educación primaria en Centroamérica
Mira el video en el wiki titulado Eduación primaria en Centroamérica (tienes que ver el video tres o cuatro veces). Usando las dos fuentes (la tabla y el video) responde las preguntas de opcioned múltiples) de la p. 103 del paquete.
Visita Quizlet para practicar el vocabulario de la unidad Cortometraje: Cien Pies: Andando juntos al cole (Actividad de Zambombazo)
A partir de la semana del 21 de octubre: Los miércoles: Building Fluency: Tareas Los viernes:Para tarea de lectura, leerán dos noticias para su nivel de español cada semana. Les recomiendo que lean los artículos A1 de la página web Practica Español. Al final de cada semana (viernes), presentarán un documento en el que indican los artículos que leyeron, su url, y proporcionarán un breve comentario sobre cada artículo (lo que les gustó, aprendieron o encontraron interesante).También pueden aprovechar el audio y / o video de la noticia, así como las notas gramaticales en cada artículo. Practica Español - Noticias - A1
Table of Contents
Gabriel García Marquez
Garcia Marquez_La_siesta_del_martes
¡Explora!
http://www.emol.com/especiales/infografias/100soledad/index.htm
Final-Repaso
Online Workbook for 5.1, 5.2 and 5.3Online Workbook for 6.1
Literatura:
Repasa la información sobre estos escritores:Isabel Allende
Borges
Unamuno
Gabriel García Marquez
FedericoGarcía Lorca
5.3 La literatura y el cine
5.2 Bailes
Tango-ArgentinaEn este video clip podemos apreciar la influencia de la música latina en el cine norteamericano.
5.2 Practica Interactiva
Direct Object Pronouns #2
Indirect Obj. Pronouns #2
Matute
El Niño Al Que Se Le Murió El Amigo (Ana María Matute) by Beetho
5.1 Arte
Calendario de arte 2014!!! :)
5.1 Práctica
Online workbook
Self -Check Quiz
Interactive Games
Visita el Museo virtualmente :) http://www.museodelprado.es/
Goya
Goya en el prado:http://www.museodelprado.es/goya-en-el-prado/
A Goya le falta algo: Ejercicio
El quitasol
Velazquez
Las Meninas
Comentario de Las Meninas
Flamenco
Cante JondoPaco de Lucía
4.3 La economia
Quizlet
Online workbook
Completa las secciones de vocabulario para prepararte para la prueba del vocabulario. Scroll down to unidad Etapa 3
Performance Assessments:
Perfil económico de un país hispanohablante.
Recursos en el internet:
http://www.veintemundos.com/en/spanish/ (nuevo)
http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php.com/research.html
https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/
http://www.bbc.co.uk/mundo/temas/economia/index.shtml
http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/
http://www.newspaperindex.com/
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries_by_GDP_(nominal)
Recursos en la biblioteca de Cambridge High School
http://www.bearsmediacenter
4.2 Profesiones
Quizlet
Prueba Interactiva
Juegos Interactivos
Online Workbook
(entrevista de trabajo)
4.1 Tu futuro
Online Workbook
Quizlet
Self-Check Quiz
Interactive Games
Vocabulario (Juego)
3.3 Celebraciones Patria
Escucharemos varias canciones que usan el subjuntivo en contexto. Usen el paquete dado en clase para completar las letras de las canciones, la sección de Preguntas de comprensión y Temas de conversación.
Shakira: Que me quedes tú
Juan Luis Guerra: Ojalá que llueva café en el campo
Necesitas repasar la biografía de Juan Luis Guerra en tu cuaderno de Actividades para todos (p.98)
La ciencia y laTecnología
Rosa:
updated
Educación y Carreras
Preguntas Esenciales
Interpersonal
Tema de conversación #1
A. Escribe las respuestas a las siguientes preguntas
B. Ahora formen grupos de tres y compartan sus respuestas. Reaccionen a las respuestas que escuchen. ¿Están de acuerdo con sus compañeros? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?
Tarea #1:
a. Encuentra un artículo relacionado con la educación en el mundo hispano. Léelo y haz un resumen del artículo. Para darte cuenta si tu resumen es satisfactorio, éste debe ser capaz de dar respuesta a las preguntas básicas ¿Por qué?, ¿Cuándo?, ¿Quiénes?, ¿Cómo?, ¿Dónde?, ¿Qué?
b. Después de resumir explica cómo el artículo se relaciona con una de nuestras preguntas esenciales. Aquí estarás respondiedo la pregunta ¿Y qué?
c. Ven preparado a compartir el artículo con tu clase.
Tarea #2
Usando el mismo artículo de ayer, compara y contrasta el sistema educativo del país al que se refiere tu artículo con el sistema educativo de los EE.UU. o de tu comunidad. Sería una buena idea encontrar un segundo artículo donde se explore el mismo tema.
Interpretive
Educación primaria en Centroamérica
Mira el video en el wiki titulado Eduación primaria en Centroamérica (tienes que ver el video tres o cuatro veces). Usando las dos fuentes (la tabla y el video) responde las preguntas de opcioned múltiples) de la p. 103 del paquete.
Visita Quizlet para practicar el vocabulario de la unidad
Cortometraje: Cien Pies: Andando juntos al cole (Actividad de Zambombazo)
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Final-Repaso (Midterm)Preterite vs Imperfect
The subjunctive (part I) Scroll down to Gramatica-Unidad 2 Etapa 2
The subjunctive (part II) Scroll down to Gramatica-Unidad 2 Etapa 3
Unidad 3 Etapa 3
Unidad 4 Etapa 1
Unidad 4 Etapa 2
Unidad 4 Etapa 3
Unidad 5 Etapa 1
Online Workbook (Vocabulario,Gramática, Lectura y Escuchar)-Go through all the units above.
Topic List-Nivel IV
Los miércoles: Building Fluency: Tareas
Los viernes: Para tarea de lectura, leerán dos noticias para su nivel de español cada semana. Les recomiendo que lean los artículos A1 de la página web Practica Español. Al final de cada semana (viernes), presentarán un documento en el que indican los artículos que leyeron, su url, y proporcionarán un breve comentario sobre cada artículo (lo que les gustó, aprendieron o encontraron interesante).También pueden aprovechar el audio y / o video de la noticia, así como las notas gramaticales en cada artículo.
Practica Español - Noticias - A1
Repaso de los tiempos verbales: